Objetivo general: Proporcionar al personal docente herramientas para implementar procesos de evaluación interna. Destinatarios: DOCENTES Descripción: Es fundamental desarrollar la autonomía de gestión en la escuela, desde una perspectiva inclusiva de los docentes en la toma de decisiones, ya que su papel en la conformación de comunidades profesionales de aprendizaje es esencial. Este curso proporciona…
Objetivo general: Proporcionar al personal docente herramientas para implementar procesos de análisis y reflexión sobre los resultados obtenidos en la evaluación externa. Destinatarios: DOCENTES Descripción: Es fundamental desarrollar la autonomía de gestión en la escuela, desde una perspectiva inclusiva de los docentes en la toma de decisiones, ya que su papel en la conformación de…
Objetivo general: Contar con las herramientas teórico metodológicas necesarias para diseñar, implementar y dar seguimientos a clubes relacionados con el ámbito de proyectos de impacto social del Nuevo Modelo Educativo a fin de fortalecer los vínculos de la escuela con la comunidad y con diversas instituciones para beneficio de ambas partes. Destinatarios: DOCENTES Descripción: El…
Objetivo general: Proporcionar al personal docente herramientas para implementar la mediación como un elemento de mejora de las prácticas. Destinatarios: DOCENTES Descripción: Este curso brinda los elementos clave para comprender, analizar y aplicar la mediación docente en las prácticas cotidianas, lo cual favorece el dialogo entre pares y la mejora significativa de las acciones en…
Objetivo general: Contribuir en la formación de los docentes de educación primaria, para fortalecer los procesos de alfabetización inicial en las prácticas sociales del lenguaje de acuerdo con el enfoque de competencias del programa. Destinatarios: DOCENTES Descripción: El diplomado oferta al docente de primer grado, diversas estrategias de alfabetización inicial para brindar una construcción de…
Objetivo general: Atender las necesidades del personal docente de Educación Básica involucrados en procesos de inclusión de alumnos con trastorno del espectro autista (Asperger), en aspectos tales como la mediación docente, las estrategias para la intervención y la evaluación formativa en el contexto de estos alumnos. Destinatarios: DOCENTES Descripción: Los grupos numerosos, las problemáticas del…
Objetivo general: Diseñar materiales educativos para la implementación de procesos formativos que transformen la práctica educativa considerando la metodología socioformativa, la generación de productos integradores y la evaluación centrada en indicadores, criterios y niveles de dominio. Destinatarios: DOCENTES Descripción: El diplomado promueve el desarrollo de habilidades para el diseño de materiales educativos considerando la metodología socioformativa…
Objetivo general: Brindar las herramientas metodológicas para el diseño de programas de formación para la implementación de la autonomía curricular considerando los principios del enfoque socioformativo y la sociedad del conocimiento. Además, articula procesos de evaluación considerando evidencias, criterios, indicadores y niveles de dominio como elementos clave en el logro de las metas de aprendizaje…
Objetivo general: Desarrollar habilidades socioemocionales en la comunidad educativa (docentes y estudiantes) e implementar estrategias de planeación y evaluación que contribuyan a la mejora del ambiente escolar y el logro de los aprendizajes. Destinatarios: DOCENTES, EDUCACION ESPECIAL, DIRECTORES, ASESORES TECNICO PEDAGOGICOS Descripción: El diplomado se centra en el desarrollo de cinco habilidades socioemocionales principales, entre…
Objetivo general: Atender las necesidades del personal docente de Educación Básica involucrados en procesos de inclusión de alumnos con TDA-H, en aspectos tales como la mediación docente, las estrategias para la intervención y la evaluación formativa en el contexto de alumnos con barreras para el aprendizaje. Destinatarios: DOCENTES, EDUCACION ESPECIAL Descripción: En esta propuesta formativa…