Objetivo general:
Desarrollar habilidades directivas que contribuyan al ejercicio de un liderazgo eficaz para impulsar la autonomía de gestión escolar a partir del reconocimiento de las condiciones educativas y el trabajo colaborativo de la comunidad escolar.
Destinatarios:
DIRECTIVOS
Descripción:
El énfasis del curso está puesto en el desarrollo de las habilidades interpersonales en un director escolar, así como en las estrategias y técnicas necesarias para lograr un liderazgo directivo eficaz acorde a las necesidades pedagógicas, organizativas y administrativas de la escuela. La tarea es definir de manera sistemática, fundamentada y metodológica las acciones que un director debe considerar para lograr convertirse en un líder escolar, capaz de mejorar el quehacer y las prácticas educativas. En el marco de la sociedad del conocimiento, el director está comprometido a dirigir los esfuerzos de su colectivo docente hacia la mejora constante a partir de procesos de reflexión y análisis permanente del trabajo educativo, de tal forma que las estrategias que utiliza en su labor cotidiana respondan a criterios de pertinencia, orden, claridad y coherencia. La propuesta está orientada hacia el desarrollo de habilidades interpersonales para procurar un mejor ejercicio de la función directiva, así como a la planeación y evaluación de estrategias que favorezcan un liderazgo eficaz a partir de un diagnóstico que integre la visión compartida del colectivo docente y los principios de calidad educativa.
Temario:
- Habilidades interpersonales de un líder escolar.
- Cultura escolar y cambio educativo.
- Instrumentos de evaluación para desarrollar el liderazgo directivo.
Duración:
40 hrs.
