Objetivo general:
Desarrollar habilidades socioemocionales en la comunidad educativa (docentes y estudiantes) e implementar estrategias de planeación y evaluación que contribuyan a la mejora del ambiente escolar y el logro de los aprendizajes.
Destinatarios:
DOCENTES, EDUCACION ESPECIAL, DIRECTORES, ASESORES TECNICO PEDAGOGICOS
Descripción:
El diplomado se centra en el desarrollo de cinco habilidades socioemocionales principales, entre las que se encuentran el autoconocimiento, la autorregulación, la conciencia social, la relación con los demás y la toma responsable de decisiones. Estas habilidades permiten lograr que los estudiantes establezcan y alcancen metas positivas, muestren empatía hacia los demás, establezcan relaciones interpersonales armónicas y tomen decisiones responsables con sentido social. Sin embargo, para lograr el desarrollo de las habilidades socioemocionales es necesario que los docentes identifiquen, planifiquen, implementen y evalúen determinadas estrategias didácticas que den cuenta del nivel de logro obtenido por los estudiantes, y con base en ello, valoren su desempeño.
Temario:
- Habilidades socioemocionales: Teoría y metodología.
- Estrategias para desarrollar habilidades socioemocionales: Los proyectos formativos.
- Evaluación de las habilidades socioemocionales en el aula.
Duración:
120 hrs.
